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2020
02/10
13:52
央視網

  “Linux的(de)吉(ji)祥物是(shi)什麼(me)?”在網絡(luo)課程《操作系統與Linux程序設計》fen)校 暇┐笱?繾zi)科(ke)學與工程學院hang)淌ε沓衫謁婊崳剩  詞盞dao)不少正確答案——“企鵝”,正確fang)食0%。這是(shi)近日彭成磊在某教學平(ping)台(tai)上(shang),隔屏帶著全(quan)校120多名學生直播上(shang)課時的(de)一幕。

  慕(mu)課、雲(yun)課堂、網上(shang)xi)鷚傘 淌shou)變“主播”、電子(zi)圖書館……為降低疫情傳播風(feng)險,各(ge)地教育部門(men)適時推遲開學時間。延(yan)期開學不是(shi)停止教學,各(ge)地高(gao)校推出了“雲(yun)上(shang)組合拳”,提供一攬子(zi)優質雲(yun)ping)萄 mu)課服務(wu),讓師生在延(yan)期開學期間真正做到(dao)“停課不停教、學習不延(yan)期”。

  管理流(liu)動學生群體(ti)、返(fan)校延(yan)期學習不延(yan)期

  教育部應對(dui)疫情領導小組辦(ban)公室主任(ren)王登峰日前透露,中國目前在校大學生3366萬(wan),初步jiao)蘭瓶kua)省流(liu)動大學生883萬(wan),此外還有(you)2480多萬(wan)大學生會在各(ge)個省域範圍內流(liu)動。隨著全(quan)國大學生即將返(fan)校,龐大的(de)流(liu)動學生群體(ti)將給(gei)疫情防控(kong)帶來巨大壓力(li)。

  近日來,各(ge)地教育部門(men)紛(fen)紛(fen)發出通(tong)知(zhi),要(yao)求各(ge)學校今年春(chun)季學期延(yan)期開學,所有(you)學生未經(jing)學校允許一律不得(de)提前返(fan)校,各(ge)地具體(ti)開學時間將由各(ge)地根(gen)據疫情發展情況(kuang)制定。但延(yan)遲開學後,如何(he)保證教學任(ren)務(wu)平(ping)穩有(you)序開展?學生學習不受影響?對(dui)yuan)耍 ge)地高(gao)校利(li)用信(xin)息化(hua)手段,制定了切實(shi)可行的(de)網絡(luo)教學實(shi)施(shi)方(fang)案。

  “各(ge)學校要(yao)科(ke)學制定特殊時期學校教育教學和管理方(fang)案,堅持‘停課不停學、學習不延(yan)期’原(yuan)則,合理制定學生學習課表(biao)和生活指南,指導學生在家期間的(de)學習活動。”天津市政府教育督(du)導室督(du)學閆國梁表(biao)示,要(yao)通(tong)過(guo)電話a)?luo)等各(ge)種方(fang)式(shi)與學生保持聯絡(luo),做好學生的(de)答疑、指導工作。

  湖(hu)南也要(yao)求各(ge)高(gao)校疫情防控(kong)期間整(zheng)合自(zi)有(you)線上(shang)教學平(ping)台(tai),利(li)用各(ge)大在線開放課程平(ping)台(tai)提供的(de)課程資(zi)源(yuan)、國家級和省級du) 吩諳嚦 趴緯獺 壹逗褪【緞xu)擬仿(fang)真實(shi)驗教學項(xiang)目等網絡(luo)教學資(zi)源(yuan)開展教學。各(ge)門(men)課程主講教師則適shi)鵲髡zheng)課程教學大綱,做好現階段與開學後線下教學的(de)有(you)效餃(xian)接,組織學生通(tong)過(guo)網絡(luo)自(zi)主學習a) 郵芑旌鮮shi)教學等方(fang)式(shi)開展理論知(zhi)識(shi)學習a)/p>

  打造精品網絡(luo)課程、確保線上(shang)教學質量

  疫情期間,面對(dui)“史上(shang)最宅假期”,課程不斷線、教學不缺席(xi),成為各(ge)大高(gao)校師生共同的(de)選(xuan)擇。網絡(luo)授(shou)課是(shi)必(bi)然的(de),但平(ping)台(tai)如何(he)搭(da)建也是(shi)保證教學質量的(de)重中之重。

  南京大學教務(wu)處處長徐駿表(biao)示,南京大學在中國大學MOOC平(ping)台(tai)上(shang)線73門(men)慕(mu)課,其中21門(men)為國家精品在線開放課程,並動員73門(men)課程的(de)任(ren)課教師在2020年春(chun)季學期均開設慕(mu)課,遴選(xuan)該(gai)校12門(men)通(tong)識(shi)慕(mu)課,作為學分(fen)認定課,供校內學生選(xuan)修。此外,該(gai)校通(tong)過(guo)教務(wu)處、教育技(ji)術中心、信(xin)息化(hua)建設管理服務(wu)中心和多位教師志願者的(de)各(ge)種測(ce)試,確定了錄(lu)播、直播、小規模在線課程(SPOC)等教學模式(shi),提供操作指南和操作視頻供教師使用,並分(fen)批開展線上(shang)培訓。同時,學校還將通(tong)過(guo)教學督(du)導線上(shang)听課等方(fang)式(shi),確保線上(shang)教學質量;通(tong)過(guo)教學平(ping)台(tai)數據,對(dui)教學過(guo)程進(jin)行把控(kong)。

  “天津大學利(li)用慕(mu)課及虛(xu)擬仿(fang)真實(shi)驗教學資(zi)源(yuan),優先選(xuan)用國家級du) 吩諳嚦 趴緯獺 倚xu)擬仿(fang)真實(shi)驗教學項(xiang)目,確保本科(ke)教學標準不降、指導jia)you)力(li)、評價準ji)貳!碧旖虼笱?濤wu)負責人表(biao)示,天津大學鼓勵教師利(li)用學校在線課程資(zi)源(yuan),或選(xuan)用中國大學MOOC、智慧(hui)樹(shu)、學堂在線等在線課程平(ping)台(tai)的(de)相關課程,開展網絡(luo)教學。

  “離校不離教,停課不停學”,西南xi)笱 ??拷岷鮮shi)際shou)齪醚 倨諮?蛋bang)扶工作。該(gai)校化(hua)學化(hua)工學院he)  叫xu)建立《有(you)機化(hua)學》《物理化(hua)學》fan)戎嗇芽緯討li)學習群hai) ?碳ji)術學院邀請“學霸”開展線上(shang)直播輔(fu)導,人工智能學院舉辦(ban)防疫漫(man)畫線上(shang)評選(xuan)……豐富多彩shi)de)線上(shang)活動,幫(bang)助學生在特殊時期放松身心,抓好學業。

  多平(ping)台(tai)資(zi)源(yuan)免費開放、學習福利(li)社會共享

  目前,多所學校已免費開放相關資(zi)源(yuan)平(ping)台(tai),不僅(jin)為大學生也為全(quan)社會提供足不出戶(hu)就可shang)硎艿de)海(hai)量資(zi)源(yuan)。

  南京大學網絡(luo)教育學院向廣(guang)大社會民眾免費開放了9門(men)網絡(luo)課程,如《環境科(ke)學導論》《旅(lv)游(you)規劃與策(ce)劃》《手把手教你心理咨詢》fan)取!罷廡┘緯淌shi)我們精選(xuan)出來第一次向社會公開的(de),希望為公眾在特殊時期提供學習支(zhi)持。例如《環境科(ke)學導論》fen)杏you)許多關于環境衛生的(de)科(ke)普知(zhi)識(shi)。”南京大學網絡(luo)教育學院院長韓順(shun)chen)ping)表(biao)示,這9門(men)課程均為南京大學長期在教學科(ke)研一線工作的(de)mu)淌  鬧譜韉de)網絡(luo)課程,他們中既(ji)有(you)資(zi)深教授(shou),也有(you)深受學生喜愛(ai)的(de)青年教師。

  清華大學出版社也發布了致全(quan)國高(gao)校教師、學生及家長一封信(xin),表(biao)示“為全(quan)國各(ge)地師生用mei)? 擰 魴曰hua)的(de)高(gao)等教育專業知(zhi)識(shi)庫——文泉學堂’,盡己所能,提供全(quan)網無邊界、資(zi)源(yuan)無限(xian)制的(de)免費閱讀服務(wu)與備(bei)授(shou)課資(zi)源(yuan)保障(zhang)服務(wu)。大家可以根(gen)據需要(yao),在線閱讀、學習隨書富媒體(ti)資(zi)源(yuan)附件、下載課件和教學軟件,緩hang)饌?窩yan)課帶來的(de)諸多不便。”

  據了解,此次免費開放的(de)資(zi)源(yuan)內容非常豐富,分(fen)為圖書、課程、書摘等。其中課程主要(yao)學習方(fang)式(shi)是(shi)視頻dan) 饈shi)很多人最喜歡的(de)學習方(fang)式(shi)。課程分(fen)類有(you)管理學、理學、經(jing)濟學、工學四個門(men)類,其中理學與工學課程最為豐富。一名計算機專業的(de)研究生興奮地告訴記者︰“在瀏(liu)覽視頻課程的(de)過(guo)程中,意外發現有(you)好幾個人工智能領域的(de)大佬(lao)所出版的(de)書籍以及課程內容,深感(gan)這次開放的(de)機會確實(shi)非常難得(de)。”

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  教育部︰要(yao)保證在線學習與線下課堂教學質量實(shi)質shi)刃/strong>

  科(ke)技(ji)日報(bao)訊 (記者張蓋倫(lun))新型(xing)冠狀病毒(du)感(gan)染(ran)的(de)肺(fei)炎(yan)疫情對(dui)高(gao)校正常開學和課堂教學造成影響。教育部于日前印發《關于在疫情防控(kong)期間做好普通(tong)高(gao)等學校在線教學組織與管理工作的(de)指導意見》(以下lu)虺chen)《指導意見》),要(yao)求保障(zhang)高(gao)校在疫情防控(kong)期間的(de)在線教學,實(shi)現“停課不停教、停課不停學”。

  截至2020年02月24日,教育部組織了22個在線課程平(ping)台(tai),在線課程2.4萬(wan)余門(men),覆蓋了本科(ke)12個學科(ke)門(men)類、專科(ke)高(gao)職18個專業大類,面向全(quan)國高(gao)校免費開放。

  為保證在線學習和線下課堂教學實(shi)質shi)刃? 噸傅家餳分(fen)賦觶 gao)校要(yao)公布課程資(zi)源(yuan)質量要(yao)求、在線教學課堂紀(ji)律和考試紀(ji)律要(yao)求、學生學習評價措施(shi)等管理措施(shi);要(yao)引導教師擇優選(xuan)用適合的(de)慕(mu)課、專屬(shu)在線課程(SPOC)以及校內在線課程資(zi)源(yuan)等方(fang)式(shi),開展線上(shang)教學、線上(shang)討論、答疑輔(fu)導等教學活動,實(shi)行布置在線作業dan) jin)行在線測(ce)驗等學習考核;要(yao)與課程平(ping)台(tai)建立教學質量保障(zhang)聯動機制,充分(fen)利(li)用學習行為分(fen)析數據,了解學生在線學習情況(kuang)等。

  在工作保障(zhang)上(shang),高(gao)校要(yao)將慕(mu)課教師以及承擔(dan)教學任(ren)務(wu)的(de)所有(you)任(ren)課教師線上(shang)教學計入教學工作量,制定在線課程學習學分(fen)互(hu)認與轉化(hua)政策(ce),保障(zhang)學生學業不受疫情影響。(陳 曦 金 鳳 本報(bao)記者 華 凌 王建高(gao) 雍(yong) 黎 俞慧(hui)友(you) 通(tong)訊dui)焦(jiao)德芳 黃 京)


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